新旧两派争论愈演愈烈，都公开在报纸上发表文章，攻击对方。
18年，初。
这段时日，张祈笙去绍兴会馆的次数比往年更少了些，毕竟自己买了一套宅子，还有个简单的单间租房。差不多每月去绍兴会馆那么一两次。
这一天，新青年的几位教授拉着张祈笙一块儿去了绍兴会馆，补树书屋。
过来了好几位教授，有的是第一回来，有的已经来过好几回了。
陈重辅教授：“育才，这建筑看上去有些年头了。”
常常过来的钱轩同教授回复道：“这绍兴会馆啊，建筑于道光六年，原名山阴会稽两邑会馆。主要是招待山阴和会稽进京赶考的举人，算起来也有百年了啊。”
陈重辅教授：“历经沧桑啊，比这更沧桑的是这些古碑文。”
钱轩同：“钻研佛经，抄写古碑，是育才现在的常态呀。”
陈重辅教授：“挂着的这幅字不错，是出自育才的手笔吗，笔力弥满，端庄雄伟，气势森严。这正楷书真是不错。”
张祈笙说道：“重辅先生，这是我临摹的颜体。”
陈重辅教授：“竟然是祈笙所写，祈笙，我们也相识很长一段时间了，还是第一回知道你的书法。”
张祈笙给新青年写的稿子通常都是用钢笔写的，基本上很少展示毛笔字。
迅哥儿：“祈笙他于书法一道上也很有天赋，还记得两年前，祈笙的字还不堪入目，短短两年，刮目相看。”
陈重辅先生指着另一幅书法说道：“那挂着的这幅呢？此碑书法整密匀稳，秀媚多姿。是育才写的的，还是祈笙？”
迅哥儿指着墙上的几幅画：“这幅，还有这两幅，这一幅，都是祈笙写的。特别是这幅，端庄，宽润疏朗，气势雄强，骨架开阔，方形外拓，鲜明，笔法清晰，挺拔、坚韧。很有功力。”
书屋中挂着很多幅张祈笙写的字，表现出迅哥儿对张祈笙的满意，把张祈笙的字展示出来。
迅哥儿自己也写了不少的字，主要是抄写佛经，抄写古碑文。
都说到了书法上，张祈笙直接把书屋中的笔墨拿了过来：“我喜欢书法，重辅先生，您可以写一篇字送与我吗？”
重辅教授：“祈笙可是新青年的先锋，举手之劳，有何不可。”
当即接过了笔墨，开始写字，写下了这么两句：青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。
“祈笙，这幅字就送与你了。就是没有带私刻，下次给补上。”
“谢谢重辅先生。”
转头又看向另一人：“钱先生，祈笙也想求您一幅墨宝。”
自然也不会拒绝，钱轩同教授开始在纸上写着：考古务求其真，致用务求其适。
雨露均沾。
“寿长先生，求您的一幅字。”
几位先生都把张祈笙当作了学生，晚辈，比较看重的那种学生，在纸上留了字：人生最高之理想，在求达于真理。
还有周二叔怍仁的。
来绍兴会馆的这些位教授，都被张祈笙给留了书法。通通收起来，一定保存好了。
陈重辅教授：“我听说这屋子里好像还吊死过一个女人？祈笙，你也在会馆住了几年就不压抑害怕吗？”
张祈笙：“不怕，内心强大，心存善意，内心就像有一团火一直在燃烧，放着光芒，就不会有所畏惧。没有做亏心事，那自然就无所畏惧，无所畏惧，自然就不怕鬼神。
心存善意，但行好事，莫问前程。”
周二叔怍仁：“没有。吊死的女人是在屋外。所以这屋子也没人敢住，只有我兄长敢，对了，还有祈笙前两年也一直住。”
陈重辅教授：“那育才兄，你住在这儿不压抑吗？”
迅哥儿：“压抑的何止我这儿，书屋之外那些腐臭之息更是不堪，无药可救。”
寿长先生：“育才兄，小弟以为，上天既然创造了人，就应该给他们一条活路，药还是有的，只不过有人去找才行。”
迅哥儿：“药在何处？”
陈重辅先生：“我，我们。这药便是育才兄你的大作呀。”
迅哥儿：“新青年，我看了，不够劲。”
重辅先生：“请育才兄赐教。”
迅哥儿：“其一，你们倡导白话文，除了祈笙写了完全的几篇白话文和十几首白话诗外，你们自己却用的文言文和半文言文写作，犹抱琵琶半遮面。
其二，提倡和普及白话文，根本是要有大众喜闻乐见的作品，我以为用白话文写小说是普及白话文最好的形式。而恰恰你们没有这方面的作品。”
张祈笙现在还没写纯白话小说。
射雕英雄传，也是通过半白话半文言的方式写出来的。
“其三，也是最重要的，你们口口声声要讨伐孔教三纲，但讲的都是些大道理，认识也不够深刻，没有形象思维的作品，是根本不可能触及到人们的灵魂。”
迅哥儿看问题是最深刻的，一针见血，且能抓住核心的。
重辅先生深深鞠了一躬：“育才兄，受教，入木三分，这一番话句句切中新青年要害。先生，既然已查明了病因，就莫再要作壁上观了。大刀阔斧吧，育才。”
育才：“我试试。”
钱教授：“好，只要育才一出手，绝对是一面旗帜。”
李寿长教授：“育才兄，相见恨晚。”
张祈笙心里想着，看这样子，狂人日记应该要来了。呐喊，彷徨，朝花夕拾。
聊了一会儿几人都离开了，只有张祈笙留了下来。
迅哥儿：“陈重辅，此人极具人格魅力，相信能聚揽不少有志之士为其做事。祈笙，你现在在新青年做实习编辑，与他们接触的多，给说说。”
钱教授，迅哥儿很熟悉，不必介绍。重辅先生之前有来过，也不必介绍。着重要说一下李寿长先生和胡博士。
张祈笙：“胡是之教授，哥伦比亚大学高材生，著名教育家杜威的学生，即将拿到哲学博士学位，提倡文学革命，实事求是。”