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科举，究其实质，是以儒家思想为纲，遵循特定规则进行人才遴择的制度。
比如在唐朝，科举以诗赋来评定考生水平的高低；到了宋朝，主要考察策论；而元、明、清时期，则采用八股格式的四书五经策论。
不过，无论形式如何变化，以考试为核心却怎么也没变。
徐炜对科举制度承载的儒家思想底蕴并无反感，然而，对于科举的形式，他却持有异议。
童子试、乡试、会试、殿试，这一套繁复冗长的流程，不仅耗时费...
科举，究其实质，是以儒家思想为纲，遵循特定规则进行人才遴择的制度。
比如在唐朝，科举以诗赋来评定考生水平的高低；到了宋朝，主要考察策论；而元、明、清时期，则采用八股格式的四书五经策论。
不过，无论形式如何变化，以考试为核心却怎么也没变。
徐炜对科举制度承载的儒家思想底蕴并无反感，然而，对于科举的形式，他却持有异议。
童子试、乡试、会试、殿试，这一套繁复冗长的流程，不仅耗时费...