地基与基础
听兼职的那个学姐说起，他们的这门课程是大二上学期学习的，而我们提前一学期就上了，之后又发现下一届的学弟学妹们的课程又不一样了，真是服了学校的安排！
看了一下施工员基础知识中的施工技术部分，我们安排的课程将之分为四门课来教，也是意料之外，其中防水工程和装饰装修工程讲述的比较简单，工程重点自然就是在基础上，我所参与的工作分部中，确实也是基础部分最难最复杂。
土方分类、地基类型、土方开挖支护回填、混凝土基础、砖基础、石基础、桩基础。
基础施工确实困难重重，所做项目（第一工地）那短短两个月半的时间里，经历了太多太多，如何无中生有，把握精准，是一段需要长期不断探索的问题，好在同事与之合作愉快，工作完成的非常顺利。
那么对于重中之重的工作内容，一个默契十足的同事无疑是雪中送炭，还记得那天看见一片大场地下挖了一个大洞的惊叹场景，一脸茫然，需要许久才能找到自己现在处于什么位置，周围都是土，上层还是干泥，承台出来后，就都是淤泥了，人也不好走路，不过在上海这样的地基是一件非常常见的一件事，那么既然设计并无要求换填地基土，也就作罢，大面积土方开挖，周边围护需要严格把控，土方倒塌直接将人压死的例子不在少数，所以大面积挖掘机开挖的时候，一定要细心仔细，不要让自己处在一个危险的处境之中，之后开挖深度，承台宽度确实需要一个默契感十足的伙伴，做事事半功倍。基础中除了承台，还有集水井，基础底板降板，后浇带，周边上翻梁等问题，这种算是桩基础的形式，应该也是目前建筑行业中最为常见的做法，因为现在基本上都是高楼大厦，基础皆是桩加大底板的做法。一位好同事不仅仅表现在工作中，工作友好配合也是应该的，共同完成一个目标毕竟，再扩展就是一个小团队，合作的重要性之大，反之对于工程本身就是一个伤害，我们也许会因为心中或多或少的不良情绪，而影响大局，那么这个问题其实一直是一个非常严肃的问题，其根本到底如何，一时半会也说不出什么，反正工作顺心于一位好同事，非常关键。同事在生活上如果关系更进一步，就会可能成为朋友，生活开始首先也是工作的延伸，其余无非就是吃喝玩乐等常见的问题，我们现在的年轻人无非就是游戏，再者是饮食，服装旅游种种，类目极多，有那么一两个其实就不错了，而生活基本爱好如果差不多，对于工作也是一个促进作用，时间常了，那份默契感逐渐增加，最终使得工作任务顺利更好完成。到了这般地步，其实就算是朋友了，因为生活中大部分事情做的都一样，友谊开始递增，最后可能会为了共同的人生理想，而携手并进一辈子，一切皆是时间作用下的产物，而最重要的是对自己的人生负责。反之，一个没有默契的队友，无疑是猪队友，还会帮倒忙，相比之下，猪队友的情况比较多，经常在各大企业中存在并引发矛盾，影响大局。所以一个同事很重要，但我还没有找到……
老师名为虞其红，应该是这个名字。
是一位外聘老师，工作地点在小港，权位似乎极大，公司是北仑二建。
地基老师讲课非常无聊，也没有什么特别的课外知识进行讲述，关键是这门课书籍还很厚，就这么模模糊糊过去了一个学期，中途难得在黑板上写了一次，只不过是抄了一遍书上所说的场地平整如何计算的情况，巧合的是那天班主任在教室后面门后路过了，顺道拍照发到班级群，下课后教育了我们一番，尤其我们课上玩手机的事情，大批人员玩手机，目中无人，肆无忌惮，非常狂妄，睡觉的人也是极多，非常不尊重老师（但其实后来班主任的课上这种情况也有，所以才非常担心大学生的能力问题）。实话实说，地基与基础这门课上，那个唯一不玩手机的人就是我，第一是因为我不知道能干什么，第二，我非常明白在房屋建筑中，地基与基础的重要性是多么大，起到关键性作用的施工部分，自己亲自施工容不得半点马虎，即使是经验丰富多年的施工者，也是于基础这块最为头疼，领导们对于基础施工也是经常关心，不能出现一丁点的错误。
地基老师带我们离开教室学习过两次，第一次是在学校的援外大楼……
那一天似乎是突然之下的安排，大伙平时基本都无视地基老师，也不知道虞兄是如何耐得住性子，不生气的！那天准备好，我们就立即前往，援外大楼基础正在施工中，应该施工了一半，在北面有一个钢筋加工棚，我看了一下钢筋下料单，多么熟悉的符号啊，之后看见一个施工员架着水准仪在测原先灌注桩的土方开挖标高，一看土质，也是淤泥，而且是非常严重型的，这北仑也是靠海的，这种地基土也是正常之事。上方站着的那根梁应该是鱼腹梁，协助支撑周边土方的，看着槽钢也是打入了，周边建筑物也不高，这部分基础施工还是比较快的，下来来时，已经是参观二次结构的施工了（主体施工技术）。
第二次是去小港那边的海天集团，是地基老师工作的地方，稍微远了些。我们班级是分为四组分别前往，进行施工现场的参观，那边刚好在进行旧厂房的改造，原先厂房内部已经拆除完毕，现在是应该是支撑柱的打桩部分，厂房一块接着一块，地域之大，参观到了里面，更大的一个世界展现在我们眼前，无疑厂房施工相对简单，建造过程之快，钢结构为主的建造形式赋予了其特殊使命，能够亲临施工现场参观施工过程，远比无趣的死气沉沉课程上念书，来得得劲多了。事后听说因为地基老师私自带我们出去参观建造中的施工项目，被劝退了，但好像又不是，大二上学期，在隔壁班教法规来着。真正到了施工现场，还有这般空闲教书，也是大人物啊，所以那天在南门桥上，我正好遇见了地基老师，成为了唯一一个到目前还在联系的人。
像是缘分使然，我多了这么一个“伙伴”，后来也就聊了一次，内容极为简单，就是希望我一直坚持下去，在工程界混出自己的一片天，目前仍在北仑，可以小聚一次，多个盟友，对于自己未来大计有所帮助。
最后到了考试，也就随便说了一下考试内容，其实他也怕麻烦，毕竟还不是一位真正意义上的老师，正式工作不可能不忙，所以对于这无所谓的课程教育，也是随意而然，听不听是我们自己的事，他只要讲了就可以，所以其实有些不明白为什么学校会安排如此外聘老师前来教书，是走个过程吗？那样的话，我非常失望，因为既然我们学校做了，那么这几千所学校应该也不例外，是对于学生的极其不负责任，口中所述极为花言巧语，外强中干罢了，至于学生的态度也是那般罢了，自己对自己不负责任更是说不过去，这时间给了我们，日后变数就是从这一刻开始的，区别也是从此处开始，从此时此刻开始，才真正出现了没有天赋使然的那般优越，有的只有我们自己坚持不懈的努力与付出，去不断创造自己的人生价值，为这大千世界去记录下辉煌灿烂的一幕精彩瞬间，或是永恒。
最差的课堂应该就是这门地基课，重中之重的课程居然都不加以重视，工作核心便是专业知识，时间久了差距越明显，源于当然，终于决然不定。
对于地基与基础的探索还有很长的路，那么我希望经历这般岁月，去充实自己的工作内容。
漏了成绩，嘿嘿！这门课也是凭借迅雷不及掩耳之势完成离去，最后只有七十六分，真是郁闷，老师就没有看到我上次如此认真听讲的模样吗！！！当然这成绩也是顶尖层次，不枉我认真听了半年的认真态度。
那么此处最为感谢老师带给我的就是两次施工现场的参观，与指导学习，我们这种实践性非常强的专业，就应该多去施工现场学习，当然要是直接从零开始就在工地也不好，因为那个时候没有人总体教育工程，所以目前的从零开始只不过放线熟练了，一些图集规范上的建造要求，还是不够了解的，尤其是之前提到的平法识图。
所以对于这位老师的行为非常感谢，那么对于所有课程，最好也是希望如此教学，不仅仅是书本走个过程，要发挥实用，才能培养更多的人才。
之前问了几位，目前施工上人才非常缺少，许多在这个行业的工作者，不在施工现场的，那么工程的核心就是如何把这件作用尽可能完美的造出来，其余辅助措施不是关键问题。
所以还是希望工程中多一些年轻人的血液流动，那么作为最重要的地基与基础分部工程，我们的学习还需要很长的一段路。