材料
对于工程使用材料，做一个简单的认知。
课程的核心是混凝土。
一开始讲述的无机胶凝材料主要部分是水泥，石灰、石膏、水玻璃则为其次。水泥加水和沙则为砂浆，再加入石子则为混凝土，这是最为基本的材料用法，还有许多外加剂还需酌情添加，视不同情况而定。之后是常见墙的材料，石材、砖、砌块等，钢材部分重点为钢筋，与之混凝土合作，则是一般房屋建筑结构中常见的存在形式，钢结构的用材中则为不同形状的钢。工程中最麻烦的防水，所知材料也就涂料和卷材，在现场施工中，一般情况下都是两者结合共同去防水的，尤其屋面、地下室顶板，室内的卫生间和厨房、阳台倒是只做涂料即可。之后便是装饰装修材料，种类极多，但我等专业是土建施工部分，装修部分只做简要提点，不是关键教学部分。
学校安排非常可笑，大一下学期已经结束了材料课程，大二下学期居然出现了建筑防水材料的一门课，将之单独教学，也是无话可说，细部讲解了一番，不过就连老师也是被安排的稀里糊涂，有可能说是因为目前房屋建筑防水确实是一件大事，非常难以解决的大事，所以我们要细部学习，了解透彻。
那么材料这门课我是存在内心恐惧的，高中学习的时候，经常和材料老师顶嘴，所以最后考试也是这门课最差，应该说只有这门课有过不及格，是因为态度问题，其它科目不及格是因为真的什么都不知道。材料只是记一下内容，难度不大，具体在《高中》故事中讲述。
那么我们大学中的材料课程一周似乎只有两节，而且还是晚上，所以再次无法理解学校的课程安排了。再次说明一下，记得那些本科同学好像一学期都是十几门课，而我们只有五门，对于建筑其实只能做一个初步的了解，至于关键的教学，也是无力吐槽，没有对专业本身做一个细部的专业讲解，所以大多数到了工地只能放线，干着几乎每一个人都会做的事，从此迷茫在大千世界中，接着去迷惑下一届，直到永远……
一周时间虽然对于大学生活的时间来说，是非常快的，但不是关键记忆的内容忘记的却非常快，而且还不一定当时记下了。而且大多数老师也就说过好了，他们对于这种教学形式非常得心应手，看着一批批人如此冥顽不灵的活着，丝毫不在乎整体行业的人才流失感到悲哀。所以还是要靠自己啊！！！
记得大约花在了混凝土上的时间就占据了一半，其它要点只是简单提一下，此次课程中的计算混凝土用量才是真正的计算，直接是从混凝土给的标号开始配制混凝土，不像之前是直接拿到实验室的配合比计算混凝土各材料所需用量的。但最终考试还是考后者内容，可能是因为前者所需时间较长吧，记得考试时间只有一个小时，这次半个小时后我稍微慢了两分钟，最后的计算题忘记了材料比例算法，只好采用体积计算方法进行计算，最终结果是79.5分。
这便是不同，算是进入大学的学业深造吧，要是直接高中毕业在工地也是可以施工了，但我们进入大学一是年纪还小，二是体验一下大学生活，三是提升自己的专业水平。主要还是第二个，为了享受一下那种传说中无比幸福的生活，神仙一般无忧无虑的生活。但其实不是，这一点就在《大学总纲》中有所记载，这两年只是无尽的痛苦，加之自己的无助，逐渐认清社会，逐渐认清人心，也逐渐认识了自己。
所以我想认识自己才是最重要的意义，活着可以知道自己想要什么，应该是一件非常幸福的事，明白每一件事对于自己的意义，生活有所规律，不会有过多的烦恼在自己身上，无疑活得舒心，这便是人世间最值得守护的事，拥有属于自己的那份快乐。
但其实对于工程材料还是了解颇少的，书中记载的那几种材料是构成工程本身最基本的材料，我们需要去更加完美的了解，其实确实需要很长一段时间，材料的来源，种类，作用等必须有一个充分的了解，而且不是知道工程本体材料即可，对于工程建造过程中辅助的工具材料也要做一个初步的认识与了解。首先是分类，一般情况下工程中能用到的，对于作者而言一般是记录其中的，因为编写书籍的都是一些工程界中上层人士，干了几十年了，对于各个工程有着相当充足的经验，虽然大部分书籍还是抄来抄去的，毕竟工程界本身发展是比较慢的，砌墙几千年了，粉刷也是，目前工地上那几个五十几岁的也是这么说的。那么综合来看其实这个社会是发展慢为好，不仅仅是慢生活带来的生活极致快乐体验，那安静下来去感悟的人生大道比之忙碌中得到的启发来得更加值得，五千年中华文明不正是如此，慢慢来，也许可以拥有更多……
其实我们主要是要知道相关材料在工程中的应用，因为我们是施工单位，了解材料来源与之性质并没有必要，这个便是学习过程中的取舍。就看我们初步学习阶段的那十几年吧，学习的知识过于多，尤其中间那六年，其实许多内容都是没有用的，对于今后人生走向其实毫无作用，平常生活中的一些小问题其实并不需要那么复杂的去解决，高深领域的人一开始即可培养，不需要大批量的再次选择，最终其实麻烦了大家，那么对于国家规定的教学课程，我个人不好做出相关评价，只能从自身角度去看待这个问题，学习到那个程度，到了自己承受的那个看似极限，就可以了，就像喝酒不贪杯一样，多了不用，不如集中精力只做一件事，那样人才也就会增加不少，术业有专攻，年少学习是最佳时间，俗事杂碎还不是牵制很多的时候，当然一切还是看自己，这是自己的一生。
我们这个老师听说是毕业于武汉大学，如果真是如此，那么他前来这所学校教书真是屈才，因为武汉大学名列中国高校前列，记得有那么几次还到了第三位置，仅次于清华北大，那么从这个情况看我们的学习其实又有了新的理解，学历到底是什么？常人眼中应该就是金钱，所以非常矛盾，我们总是在小时候听着说，不要比家境，要比成绩，可那所谓的成绩到了最后也变成了钱，自相矛盾的事情我看到了许多，这个社会到底是怎样？有自我发展方向，却又受到了诸多限制，无论是人，还是来自社会各界的舆论，就说我们工程界，环保就是最大的问题，但其实在背后着是不是做到了，一切还是未知，我们眼睛看不到的地方，发生着许多世俗纷扰不清的纠纷，有时候并不想涉足，但大家以为应该如此，也就如此了，去往虚幻时空寻找答案？不，最终还是要回归现实，面对眼前那些纷纷扰扰解决一辈子也无法解决的事！！！这天地就像一座巨大的囚笼，我们终究无法挣脱而去，终究被限制了自由，无法所有时间去做自己想做的事情。
这个老师看傻笨笨的，普通话说得也是极为不标准，这种外聘老师大多自顾自己，也不知道晓东老师是如何审核的，晓东老师曾说，一个只顾自己“读书”的老师是一位不合格的老师，如此教学根本不用，无疑浪费时间，而记得鲁迅先生曾说，浪费他人应该有用的时间就是浪费其生命（原文应该不是这样，但大概只顾意思），之前运用的是那些无用的电视剧，因为现在的电视剧剧集太长，许多都是无用的剧情和废话，无疑浪费他人时间，也就是浪费生命宝贵的那份存在。
所以这个老师经常处在一个尴尬的位置，想问问同学，却没有人理会，上课非常单调而无趣，记得清楚这个老师讲了一些什么，如果课本本身就是有的，那么其实不需要多讲，我们识字的，这些文字也是可以理解的，我们希望有一个老师，是想要知晓那些课堂之外，贴近实际工作的那份情景再现，加以课本中所述，才能将之化为其根本，为之我们选择的这个行业而贡献自己的一份力量，即使微不足道的那种结果。
当然最终还是要靠自己，材料本身我还要去认识许多，工程界材料如那浩瀚星辰，数之不尽，那天监理杨工在做造价工程师的题目，其中许多材料我从未听说，更别说其用法，作用，所以还是要不断学习啊！
工作开始后，其实难度本身不大，基本上就是努力、努力、努力，基本工作上用不到那些高深文学，也没有高等数学物理化学等，最复杂最难以琢磨的就是我们自己……
所以还是不断积累知识，还有其它许多，不断完善自己，如果哪一天觉得累了，就收回手吧！
去往一个早就向往的逍遥仙境，度过余生……