立川诚觉得这一切都很荒唐。
明明才刚刚开学，班长这个职位是很急需的吗？
难道不应该等绘花小姐熟识了班上的所有学生后，再选择一位合适的当选班长吗？
就是一个小小的演技就能评判一个人能否担当班长是否过于儿戏了……
立川诚本想直接将内心的想法告诉绘花小姐，但对方根本没打算让他接话。
“立川君，你不想当这个班长，也不是不可以，但……”
绘花小姐还在给立川诚挖坑：
“但……你得负责凉宫同学一切事务，这是你作为她的同桌的责任。”
有没有搞错，作为同桌就必须照顾她的一切。
那作为“兄妹”，是不是就得照顾她一辈子啊……
立川诚觉得对方讲得话完全就是没有道理的，但比起当班长。
对于他来说，后面的请求还是勉强可以接受的。
如果他真的这么想然后接受了这个的提议的话，那么他便是主动走入了绘花小姐精心设计的陷阱。
绘花小姐确实如立川诚所想，是不知道他与凉宫织雪之间的“新”关系的。
但在被尚子小姐拜托后，绘花小姐便亲自去调查了凉宫织雪在初中部时的情况。
在调查的过程中，一个名字格外的显眼——立川诚。
绘花小姐得知了立川诚是凉宫织雪初中三年的同桌，曾有过帮助凉宫织雪补习的经历，而且尤为重要一点是“凉宫织雪并不反感他”。
因此，她把立川诚叫来演的这一出戏，想让他当班长是假的，也不算假，能当自然是更好。
但真正目的只有一个——她是想要希望立川诚能够成为凉宫织雪重新拿起画笔的契机。
而且作为也曾有过一段青春经历的女人来讲，绘花小姐一眼就看穿了立川诚藏在心中的那点小心思——“暗恋”，这也是她会选择叫立川诚来此的理由之一。
立川诚假装还站在绘花小姐身边思考，实则内心在听完绘花小姐的提议后已经开始动摇。
接受，还是不接受，这是一个选择。
“我有更重要的事情要做，班长我肯定是当不了的，但……”
立川诚模仿着绘花小姐说话时的断句：
“既然作为同桌，我觉得自己确实有帮助凉宫织雪织雪的义务。”
他赋予了自己为什么会答应下来的正当性与合理性。
“嗯，很好哦，我就知道立川君会答应下来的呢！”
绘花小姐笑着握住了立川诚的手，下一刻觉得还不够，索性直接抱住了立川诚在其耳边说道：
“加油哦，立川君，你可以的。”
被突如其来的拥抱整得十分不自在，即使对方是自己的班主任，立川诚也很不客气地将其用双手推开。
可惜的是，立川诚双手的准度有些歪，推到了不该碰到的位置。
霎时间气氛有些不对劲，绘花小姐富有余韵的脸蛋上泛起桃红。
自觉大事不妙，立川诚便说道：
“国文课已经开始很久了，我觉得自己应该赶紧去上课了，绘花老师！”
“去……去吧。”
本来还是很有活力的绘花小姐突然说话开始有些……娇羞？
立川诚也管不了这么多。
“私密马赛！”
于是，在深鞠一躬后立川诚便逃也似的离开了教师办公室。
“哎，这小子，怎么笨手笨脚的……”
在立川诚关上门后，绘花小姐兀自小声地自语嗔怪道。
……
……
“报告！”
“请进吧。”
教室里很安静，同学们都在认真的看着国文课本，大抵是在预习。
可立川诚的一声“报告”打破了原本的安静，目光在立川诚进门的一瞬便聚集在了他的身上。
不是因为颜值，只要是个人在安静的环境突然一声大叫，人们肯定会留意一下的吧。
只不过，一直到立川诚落座都还有目光源源不断地射向他。
“咳咳，大家不要开小差！”
国文老师看起来是一位四十多年近五十，发鬓微微发白的强壮男人，他讲话时声音洪亮，似乎能够穿透人的大脑：
“新到的这位男同学，请拿起刚刚发下去的课本，今天这节课主要用来预习明天将会学习的课文。”
教室在国文老师的这段话后重新变得正常。
立川诚也拿起课本，感受着窗外微凉的春风拂过书页，仔细地开始预习着明天会学习的内容。
——好好地认真地学习，这是完成他的目标之一“保送东大”的绝对基石，因此他不会在这种事情上糊弄自己。
但总会有人想要阻止他完成目标。
“绘花小姐有没有对你做些什么？”
在他右手边的同桌坂本悟用立起来的书本挡住脑袋，趴在桌上侧着头带着坏笑小声问道。
没办法，刚见识过这位国文老师的严厉，他也只好学着坂本悟的样子回道：
“你别满脑子黄色废料行吗，先认真预习功课，下课再聊。”
然后对方识趣地重新趴在桌上，一副有气无力的样子看起了课本。
【“呵，有趣。”】
好吧，这是第二个会阻止他完成目标的东西——凉宫织雪断续的心声。
获得了【读心】能力，只要是凉宫织雪的同桌必然会不时收到心声，立川诚的保送东大之路，道阻且长啊。
对了，差点忘记对近藤椿继续使用【读心】了。
立川诚被绘花小姐叫走后便自然而然地断开了与近藤椿的【读心】链接。
听不到对方心声这一点立川诚总觉得很不正常，不禁让他回想起了生日那一晚，回想起了那晚听也是听不到心声，最后挥刀劈向自己的母亲。
最后从父亲口中得知母亲其实一直都是机器人，也难怪他听不到心声。
那近藤椿呢？听不到心声会不会也是机器人呢？
立川诚就是带着这种疑问才严谨地决定要用【读心】能力“监视”她一整天。
“开启【读心】。”
立川诚眼神看向近藤椿，用着极小的声音自语。
不出所料，与凉宫织雪形成了鲜明的对比。
预习课文总该在心里面念出课文的内容吧。
立川诚此刻的脑中只有凉宫同学念着课文的悦耳声音，但仍没有接收到一丁点近藤椿的心声。
……